四人继续前行了一会儿前方出现了亮光，许老师松了一口气说道：“前方有亮光，应该到了山洞另一个出口了。”
几个人加快了脚步，向着亮光走去果然出了洞口。只见眼前豁然开朗，葱郁的植被覆盖了整个山谷，阳光透过厚厚的树枝照到地面的时候，已经变得很柔和了。
远处潺潺的流水声，还有不知名的鸟儿清脆的叫着，整个谷底笼罩着一层清雾，宛如人间仙境。
腊梅看着这个美景，忍不住说道：“这里太美了！”许老师又观察了一会环境，欣喜地说道：“我们真的有了重大发现啊，这个地方不是山谷，应该是个喀斯特地貌的天坑。”
汪洋不解地问道：“什么叫做喀斯特地貌？什么叫天坑？”
许老师说道：“以后你们中学地理课本上都会学到的，喀斯特一词为岩溶地貌的代称，喀斯特地貌是指可溶性岩石受水的溶蚀作用和伴随的机械作用所形成的各种地貌，如石芽、石沟、石林、峰林、落水洞、漏斗、喀斯特洼地、溶洞、地下河等。
在喀斯特地貌发育地区，地面往往奇峰林立，地表水系比较缺乏，但地下水系却比较发达。咱们国家南方广泛分布有喀斯特地貌，是世界上喀斯特地貌发育最典型的地区之一，但是在咱们北方这种地形是比较罕见的。”
许老师熄灭了火把，小心翼翼将它包裹了一下塞回背包，接着说道：“天坑是指具有巨大的容积，陡峭而圈闭的岩壁，深陷的井状或者桶状形态特质，发育在厚度特别巨大、地下水位特别深的可溶性岩层中的大坑，现在咱们就在这个大天坑的坑底”。
几个人正在沉醉于天坑景色之中，忽然听见前方丛木中有动静，许老师连忙让几人藏在一块巨岩后面静静观察：只见一个“人”拨开面前的树枝走了出来，那个“人”约一米半左右，长得粗壮有力，头发稀秃面目可憎，两只眼睛都鼓出眼眶，白森森的眼白中只有一点瞳孔，上身满身毛茸茸的长毛，下身穿了一条脏的看不出颜色的破裤子，手里抓着一只吱吱叫的大老鼠。
只见他张开大嘴一口咬掉了老鼠的脑袋，然后大口咀嚼起来，汪洋几个人甚至都听得见他牙齿嚼碎老鼠头骨的声音，鲜血顺着嘴角流淌下来，而他浑然不知。
嚼碎老鼠头咽进肚子之后，他又把老鼠身子对着嘴巴，先把剩下的血全部挤进嘴里，然后一口吞掉了老鼠毛茸茸的身体，最后连老鼠筷子粗细的尾巴也咽下肚里。
腊梅哪见过这样的恐怖场景，忍不住低声“啊”了一声，那“人”却耳朵极尖，闻声向几人藏身之处恶狠狠地看过来，身子一弓，似乎要往这里跳过来，却听得“叭嗒”一声，一条巨蟒从树上掉在那“人”肩膀上，没等他醒悟过来，巨蟒的身子已牢牢缠住了他。
这条巨蟒大概有六、七米长，而蟒的头却与普通蟒的不一样，它头乌黑，眼睛却发出绿莹莹的光，吐出的蛇信子都有一尺多长，它一口咬住了那“人”半个脑袋，那人的头的上半部被含在巨蟒的口里，只剩下嘴巴在外，他双手分别抓住巨蟒的下巴和上颚拼命地往外掰，急促发出“啊喔”的呼救声。
这时周边都传出“啊喔”的回应声，不一会儿又出现类似的五、六个“人”来。这几个“人”有的长得比刚才这个还恐怖：有的脑袋上只剩下一只眼睛，另一个眼窝里空洞洞地深陷进去，鼻子和嘴巴嘴唇没有了；还有的肚子豁开了一道口子，肠子露出一些，竟然还能生存。
这会几个人躲在巨岩后面，吓得大气也不敢喘一下，汪洋用询问的神色看一下许老师，意思是问这些“人”到底是人还是鬼？许老师苦笑摇摇头表示自己也不知道这些奇怪“人”的来历。
汪洋心里想：既然许老师和腊梅都不是鬼媒却依然能够看见他们，那么这些人就不应该是鬼，但是看起来这些“人”的形象比鬼还可怕！
那几个“人”看见巨蟒毫不畏惧，分别窜上去用手抓住巨蟒的不同位置，尖锐的指甲深深掐入巨蟒的身体内，然后张开嘴狠狠地咬了下去！
巨蟒感到剧痛，猛地将身子甩起来，有几个“人”被甩出好几米远。它将口中那人的上半身已经吞下去了，只剩下两条腿还在外面。有个“人”着急想去救他，拉着他的双腿往外拽，但是巨蟒一个吞咽，差点把俩“人”一块吞肚里，后来那“人”只得松手放开，眼睁睁看着同伴被巨蟒吞下。
几个“人”都急了，其中一个想用尖锐的指甲划开巨蟒的蟒皮，但是蟒的皮实在是厚实坚硬，尾巴一甩，就把那人摔飞数米远重重的撞到树上，差点晕了过去。
这时树丛里又冲出来一个矮个子壮汉，身穿破旧的土黄色军服腰扎皮带，脚上穿着皮靴，手里拿着一把明晃晃的东洋武士刀来。
汪洋几个经常看抗日电影和电视剧，看出这个人竟然是个日本鬼子的军官!那个鬼子军官面目狰狞大喊一声：“八嘎！”一刀砍去，竟然将那条巨蟒拦腰截为两段，巨蟒尾部被截断后，仍然疼的扭来甩去。
巨蟒前半截身体忍痛想跑，几个“人”扑了上去连咬再抓，摁住了巨蟒。鬼子军官走了过去，用指挥刀轻轻划开了巨蟒的臃肿的腹部，那个“人”浑身粘液从巨蟒肚子里滚了出来，他竟然睁开了眼睛，嘴里发出“嗬，嗬”的声音，另外两个人抬起他拨开一旁树丛，竟然又显出一个洞口，俩人抬着从